跳跳唱唱學講ABC

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孩 子 自 少 打 好 英 語 基 礎 , 對 日 後 學 習 幫 助 很 大 , 今 期 為 大 家 介 紹 的 德 寶 中 英 文 幼 稚 園 , 便 特 別 按 照 孩 子 不 同 階 段 的 發 展 來 設 計 英 語 課 程 , 充 滿 趣 味 又 湊 效 , 家 長 不 妨 參 考 一 下 , 利 用 有 趣 遊 戲 來 讓 孩 子 學 習 A B C 。

 

遊 戲 篇 ﹣ 幼 兒 班

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摘 生 果

孩 子 輪 流 從 生 果 樹 上 摘 下 一 個 畫 有 圖 案 的 橙 或 蘋 果 , 由 外 籍 老 師 教 導 孩 子 生 果 的 正 確 發 音 , 然 後 再 將 生 果 放 入 籃 子 中 。
在 遊 戲 過 程 褢 , 既 能 讓 孩 子 認 識 不 同 物 件 , 亦 有 助 學 習 這 些 物 件 的 標 準 發 音 。

箱 中 尋 寶

孩 子 首 先 從 箱 中 抽 出 一 件 物 品 , 然 後 要 分 辨 物 品 英 文 生 字 的 第 一 個 字 母 , 再 放 入 正 確 的 字 母 籃 中 , 如 孩 子 抽 出 的 是 大 象 “ elephant ” , 孩 子 便 要 放 入 “ E e ” 的 籃 子 中 。 這 遊 戲 能 加 強 孩 子 的 記 憶 力 及 學 習 興 趣 。

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零 食 嘉 年 華

孩 子 穿 上 七 彩 繽 紛 的 服 裝 扮 演 不 同 種 類 的 零 食 , 於 老 師 帶 領 下 隨 著 音 樂 節 奏 來 唱 歌 跳 舞 。 從 輕 鬆 愉 快 的 氣 氛 中 學 習 英 文 字 彙 , 又 能 加 強 音 樂 感 。

 

基 礎 篇 ﹣ 低 班

聽 力 訓 練

讓 孩 子 一 邊 聽 英 文 兒 歌 , 一 邊 幻 想 自 己 在 海 中 自 由 暢 泳 , 模 仿 水 中 生 物 的 泳 姿 , 當 音 樂 停 止 後 , 便 要 聽 從 指 示 , 鬥 快 走 到 指 定 的 顏 色 軟 墊 上 。 這 遊 戲 既 可 學 習 分 辨 顏 色 , 又 可 訓 練 孩 子 聆 聽 英 語 指 示 。

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學 習 拼 音

最 理 想 是 在 低 班 學 習 拼 音 技 巧 , 老 師 利 用 圖 畫 咭 教 孩 子 學 習 英 語 拼 音 , 例 如 apple “ a ” 的 發 音 是 “ 牙 ” 、 ball “ b ” 的 發 音 是 “ 爸 ” 。 藉 以 增 加 孩 子 對 日 用 品 的 認 識 , 又 可 令 孩 子 更 加 投 入 在 學 習 中 。

 

練 習 篇 ﹣ 高 班

社 交 活 動

孩 子 在 英 文 兒 歌 的 節 奏 下 , 可 學 生 字 , 又 可 扮 演 不 同 動 物 , 在 遊 戲 中 也 可 發 展 他 們 的 社 交 能 力 。

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會 話 練 習

在 模 擬 的 超 級 市 場 內 , 孩 子 可 隨 心 選 購 喜 愛 的 物 品 , 並 且 到 收 銀 處 付 錢 找 贖 。 在 遊 戲 的 過 程 中 可 認 識 豐 富 的 英 文 字 彙 如 “ strawberry ” ( 士 多 啤 梨 ) 、 “ pineapple ” ( 菠 蘿 ) 、 “ cans ” ( 罐 頭 ) 及 drinks ( 飲 品 ) 等 , 透 過 找 贖 時 與 外 籍 老 師 的 對 答 可 訓 練 英 語 會 話 及 社 交 能 力 。

 

校 長 心 得

利 用 輕 鬆 有 趣 的 遊 戲 方 式 去 教 導 孩 子 學 習 英 語 , 能 提 高 他 們 的 學 習 興 趣 , 當 擁 有 良 好 的 語 言 能 力 , 便 能 擴 闊 他 們 的 溝 通 層 面 , 對 孩 子 自 信 心 的 培 養 及 社 交 能 力 上 都 有 很 大 的 幫 助 。 平 日 在 家 , 家 長 只 要 花 點 心 思 , 多 利 用 有 趣 的 學 習 形 式 便 能 誘 發 孩 子 學 習 英 語 的 興 趣 , 在 多 聽 多 說 的 環 境 下 , 自 然 能 純 熟 自 如 地 掌 握 英 語 的 運 用 。

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