今時今日，不少兒童文學專家均認為要幫助孩子培養對閱讀的興趣，並不單是為他們選擇適合他們年紀的書籍，要孩子準備好學習如何閱讀，倒不如多跟他們說話才是最重要。雖然教導孩子閱讀技巧是老師在學校的職責，幫助孩子準備好學習閱讀這技能卻是父母的責任。專家指出當孩子還未入學前，甚至在還未學懂說話前，父母與孩子的對話和溝通，是促使他們準備好學習如何閱讀的關鍵。
打好學習基礎
學者深信，每個小朋友其實都能變成愛閱讀的孩子，皆因有研究指出嬰兒的腦部在剛誕生的一刻，其實只發展了約百分之二十五，其餘的腦部成長便需要透過外界的接觸，如聆聽別人說話、聲線、語調、眼神接觸等，刺激腦部發展。每當你跟孩子說話或講故事，就算他們還未懂得閱讀，其實亦會幫助他們建立及加強他們的詞彙庫。所以，家長跟嬰兒或幼童說話時，應選用簡單的字眼及文法正確的句子，而應避免說「BB語」。
另外，給孩子講故事亦能促進孩子對閱讀的興趣。家長們定必發覺到，所有孩子都喜歡聽故事的，然而最關鍵之處是，很多孩子是不喜歡閱讀故事的，因為他們覺得閱讀很困難。其實家長可避免令孩子感到學習閱讀是很複雜的事，當給他們講故事，這過程亦無形中教導了他們如何掌握一個故事的發展。
從書中獲取更多
兒童文學專家發現孩子需要這樣的互動，需要父母引導他們如何投入進故事當中，然後才會尋找自己想看的書本。當孩子長大了點，開始能自己閱讀，家長亦應繼續給孩子講故事，嘗試與孩子聊一些與曾閱讀的書籍有關的話題，提出一些故事情節以外的問題，以引發他們的想像力與興趣，加深小朋友對故事的理解，從中獲得更多。
孩子需要信心，所以跟他們聊天的最終目的，其實是給予他們信心，勇於去發表對讀過的書的看法與感受。孩子通常會認為自己不懂得怎樣表達，但只要家長給他們一點點引導，他們是可以表達得很好的。沒有人一生下來世上便懂得閱讀技巧，父母必須要給孩子適當的指導，他們才能更理解所閱讀的書籍，才會享受他們所閱讀的書籍，成為一名良好的讀者。