小園丁 體驗環保學種植

小園丁 體驗環保學種植

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s181-cc-a01.jpg (20878 bytes)希 望 孩 子 能 夠 愛 惜 身 邊 的 花 草 樹 木 , 最 理 想 的 做 法 是 讓 他 們 身 體 力 行 , 親 身 體 會 自 耕 蔬 果 的 樂 趣 。 一 套 完 整 的 小 園 丁 玩 具 就 可 達 到 目 的 。 康 傑 中 英 文 幼 稚 園 在 學 校 天 台 開 闢 了 一 個 自 然 角 , 讓 小 孩 子 親 自 種 植 蔬 果 , 體 驗 植 物 生 長 的 變 化 。

種植過程

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1 翻 土

種 植 蔬 果 , 第 一 步 是 要 翻 鬆 泥 土 , 拿 起 小 泥 耙 翻 土 , 好 讓 種 籽 能 夠 順 利 發 芽 。

2 播 種

翻 土 完 成 後 , 就 可 以 播 種 , 讓 孩 子 選 擇 不 同 的 種 籽 放 進 土  , 例 如 蕃 茄 、 士 多 啤 梨 或 蘿 蔔 等 等 。 但 種 籽 不 能 播 得 太 密 , 否 則 就 沒 有 空 隙 發 芽 了 。

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3 澆 水

植 物 能 夠 茁 壯 成 長 , 必 須 不 時 向 種 籽 澆 水 。

4 拔 草

當 發 現 雜 草 時 就 要 親 力 親 為 拔 掉 。

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5 收 割 啦 !

到 收 割 的 時 候 了 , 一 棵 棵 青 綠 的 蔬 菜 , 用 較 剪 小 心 翼 翼 地 剪 下 來 。 讓 孩 子 親 自 品 嘗 , 唔 怕 孩 子 偏 食 唔 食 菜 。

趣味田園玩具

要 讓 孩 子 了 解 大 自 然 的 知 識 , 還 可 配 合 其 他 玩 具 來 玩 。

蔬果模型

不 是 每 樣 植 物 都 能 夠 成 功 種 出 來 的 , 要 讓 孩 子 更 具 體 地 認 識 植 物 的 形 態 和 顏 色 , 仿 真 的 模 型 蔬 果 可 說 是 最 佳 的 代 替 品 , 透 過 觀 察 、 觸 摸 和 解 說 , 可 以 豐 富 小 孩 對 大 自 然 的 了 解 。

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配對紙咭

將 一 套 六 款 不 同 植 物 圖 案 的 紙 咭 反 轉 洗 勻 , 讓 每 個 小 孩 輪 流 揭 兩 張 紙 咭 , 將 相 同 的 配 成 一 對 。 反 覆 的 配 對 遊 戲 , 加 上 紙 咭 印 有 的 植 物 名 稱 , 有 助 加 深 小 孩 對 植 物 的 印 象 和 名 稱 的 認 識 。

生長 123

一 套 三 張 由 植 物 發 芽 、 成 長 到 開 花 的 紙 咭 , 能 給 予 孩 子 一 個 媒 介 去 描 述 出 植 物 成 長 的 最 基 本 三 個 階 段 , 讓 孩 子 了 解 到 植 物 生 長 的 過 程 。

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蔬果接龍

由 孩 子 自 行 配 對 出 蔬 果 的 形 狀 來 , 完 成 了 的 接 龍 會 拼 合 出 不 同 的 蔬 果 圖 案 , 是 以 趣 味 的 玩 法 讓 孩 子 認 識 大 自 然 的 知 識 。

看 圖 認 字

每 張 圖 畫 咭 清 楚 印 出 不 同 蔬 果 的 模 樣 , 有 助 孩 子 學 習 辨 認 ; 咭 上 更 有 中 英 文 對 照 , 可 學 生 字 。

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小園丁的成果

1 . 做 小 園 丁 , 透 過 栽 種 培 養 孩 子 對 蔬 果 有 更 親 切 的 感 覺 , 有 效 戒 除 偏 食 的 壞 習 慣 ;

2 . 在 種 植 過 程 中 , 需 使 用 不 同 的 工 具 , 透 過 學 習 使 用 不 同 的 工 具 , 能 達 致 不 同 目 的 之 功 能 ;

3 . 讓 孩 子 自 少 接 觸 大 自 然 , 感 受 和 珍 惜 四 周 的 環 境 , 也 能 增 進 孩 子 對 植 物 的 知 識 。

4 . 適 合 家 長 一 起 參 與 的 玩 意 , 過 程 中 既 可 增 進 親 子 感 情 , 又 可 以 將 收 成 品 作 為 獎 品 獎 勵 孩 子 。

專 家 教 路

  • 教 孩 子 種 植 時 , 應 先 選 擇 一 些 較 快 收 成 、 主 幹 成 長 條 形 或 生 長 變 化 較 大 的 植 物 來 種 , 一 來 可 以 明 顯 地 讓 孩 子 明 白 植 物 的 生 長 過 程 和 變 化 , 二 來 不 怕 孩 子 因 看 不 見 成 果 , 缺 乏 耐 性 而 失 去 栽 種 的 興 趣 。
  • 選 擇 一 些 孩 子 喜 愛 和 可 進 食 的 植 物 來 種 , 當 收 成 時 , 讓 孩 子 去 嘗 回 親 手 種 的 蔬 果 , 特 別 有 一 分 成 功 感 。
  • 在 開 始 種 植 之 前 , 先 給 孩 子 穿 上 圍 裙 和 水 靴 , 就 不 怕 弄 髒 衣 物
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