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我 們 的 日 常 生 活 都 與 數 學 息 息 相 關 , 所 以 讓 孩 子 自 少 培 養 學 習 數 學 的 興 趣 , 一 方 面 能 增 加 他 們 對 數 學 的 認 識 , 另 方 面 又 能 加 強 其 獨 立 的 思 考 能 力 和 判 斷 力 , 對 孩 子 將 來 的 發 展 有 很 大 幫 助 。 以 下 幼 稚 園 的 玩 具 及 自 製 教 材 系 列 , 特 別 有 助 孩 子 從 生 活 化 的 遊 戲 中 , 吸 收 數 學 的 知 識 , 讓 他 們 在 輕 鬆 、 愉 快 的 環 境 下 做 個 小 小 數 學 家 。 自製玩具 數學概念
排列次序
顏色類
比較類
時間觀念
玩具系列 形狀類
生活化教材有助投入學習 教 導 孩 子 學 習 數 學 應 從 基 礎 開 始 , 並 且 循 序 漸 進 , 因 為 對 孩 子 來 說 , 每 一 個 階 段 都 是 非 常 重 要 的 , 否 則 便 難 於 引 發 他 們 的 聯 想 。 學 校 在 揀 選 適 合 的 數 學 主 題 後 , 會 先 做 一 次 評 估 , 經 過 六 星 期 的 課 堂 教 授 及 活 動 會 再 作 第 二 次 評 估 , 目 的 是 收 集 資 料 來 配 合 課 程 的 編 排 。 父 母 也 可 透 過 親 子 的 活 動 加 強 對 孩 子 發 展 的 認 識 。 透 過 生 活 化 的 數 學 遊 戲 不 但 能 減 少 學 習 數 學 的 抽 象 感 , 而 且 也 能 讓 孩 子 更 容 易 融 入 學 習 的 氣 氛 中 。 |
